מבוך דו־שכבתי

מעקב אחר מסלול בשתי שכבות מפעיל תכנון מרחבי, מעבר בין כללים ומעקב אחר המיקום הנוכחי בכל שכבה. התאימו את הפרמטרים לרמה ולמטרת הפעילות.

דוגמה

דוגמה שנוצרה. אפשר להתאים את הקושי, הגודל וערכת הסמלים.

פורמט זה קשור לקטגוריות הקוגניטיביות הבאות:

תכנון, מעקב וויסות של פעולות המכוונות למטרה.

מעבר בין כללים, אסטרטגיות או נקודות מבט בהתאם לדרישות המשימה.

הבנת מיקומים, כיוונים, מרחקים ויחסים בין עצמים.

מעקב אחר מסלול בשתי שכבות מפעיל תכנון מרחבי, מעבר בין כללים ומעקב אחר המיקום הנוכחי בכל שכבה.

בסיס המתכונת: פעילות לימודית מובנית. שם: "מבוך דו־שכבתי". מיקוד קוגניטיבי: תפקודים ניהוליים, גמישות קוגניטיבית וחשיבה מרחבית.

1פתחו את התרגיל והתאימו את הקושי לרמה הנוכחית של הלומד. בדרך כלל כדאי להתחיל מעט קל יותר.
2קראו את הכללים הקצרים. בדרך כלל נדרשות לכך 10–20 שניות.
3השתמשו במשימה כחומר לימודי מובנה, תוך העדפת דיוק ובהירות על פני מהירות.
4השוו את התשובה לדוגמה והוסיפו הערה אישית אם המשימה נשלחה דרך אזור הלומד.

•אנשי חינוך ומורים פרטיים: לשיעורים, לחזרה ולתרגול בבית.
•קלינאי תקשורת ואנשי מקצוע בחינוך ובהתפתחות: לילדים ולמבוגרים, עם פרמטרים מתכווננים.
•הורים: לקבלת משימות ברורות ולהוספת משוב על הביצוע.

כן. בדף זה מוצגת דוגמה של מבוך דו־שכבתי. ייתכן שיידרש חשבון כדי ליצור, לערוך, להקצות או לשמור את התרגיל המלא.

בעיקר תפקודים ניהוליים, גמישות קוגניטיבית וחשיבה מרחבית. בחלק שמעל מופיעה הגדרה קצרה של כל תפקוד.

רוב המשימות מיועדות לשימוש קצר בשיעור, בבית או בתרגול אישי. הזמן המדויק תלוי בקושי וברמת הלומד.

כן. ב־BrainTrainings Academy אפשר להוסיף את מבוך דו־שכבתי לדף עבודה עם הגדרות קושי, הקצאה, זמן ביצוע והערות.