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    Parágrafo em falta

    Prática de coesão do texto através da restauração de uma secção de texto em falta Ajuste os parâmetros ao nível e ao objetivo da atividade.

    Exemplo

    Repor a parte em falta

    Biologia·Informativo·Nível 2

    Como começa uma semente

    Uma semente começa a crescer quando tem água e calor suficientes. Primeiro a casca fica mais macia. _____ Mais tarde, o rebento cresce em direção à luz. A planta jovem usa o alimento guardado até as folhas produzirem energia.

    A.A rua estava molhada e o vento empurrava folhas contra os seus sapatos.
    B.Agricultores traziam cereais e fruta, oleiros mostravam tigelas, e viajantes contavam notícias de estradas distantes.
    C.Depois uma pequena raiz entra no solo.
    D.Ao fim da tarde, aves chegam para beber.

    Um exemplo gerado. A dificuldade, o tamanho e o conjunto de símbolos podem ser ajustados.

    Foco da atividade

    Este formato está associado às seguintes categorias cognitivas:

    linguagem

    Compreensão e produção de palavras, frases e relações linguísticas.

    memória de trabalho

    Manutenção e manipulação temporárias de informação durante a realização de uma tarefa.

    raciocínio lógico

    Utilização de regras e relações para obter conclusões coerentes.

    Formato informado por evidências

    Prática de coesão do texto através da restauração de uma secção de texto em falta

    Base do formato: atividade educativa estruturada. Nome: «Parágrafo em falta». Foco cognitivo: linguagem, memória de trabalho e raciocínio lógico.

    Como utilizar

    1. 1Abra o exercício e ajuste a dificuldade ao nível atual do aluno. Normalmente é útil começar um pouco mais fácil.
    2. 2Leia as regras breves. Normalmente demoram 10–20 segundos.
    3. 3Use a tarefa como material educativo estruturado, dando prioridade à precisão e à clareza em vez da velocidade.
    4. 4Compare a resposta com a referência e acrescente um comentário pessoal quando a tarefa for atribuída na área do aluno.

    A quem se destina

    • •Educadores e tutores: para aulas, revisão e prática em casa.
    • •Terapeutas da fala e especialistas em educação ou desenvolvimento: para crianças e adultos, com parâmetros ajustáveis.
    • •Famílias: para receber tarefas claras e comentar a realização.

    Perguntas frequentes

    Posso ver um exemplo sem conta?

    Sim. Esta página mostra um exemplo de Parágrafo em falta. Pode ser necessária uma conta para criar, editar, atribuir ou guardar o exercício completo.

    Qual é o foco de Parágrafo em falta?

    Principalmente linguagem, memória de trabalho e raciocínio lógico. A secção anterior inclui uma breve definição de cada função.

    Quanto tempo demora uma atividade?

    A maioria das tarefas foi pensada para uso breve em aulas, trabalhos de casa ou prática individual. O tempo exato depende da dificuldade e do aluno.

    Posso usar Parágrafo em falta com alunos?

    Sim. No BrainTrainings Academy, Parágrafo em falta pode ser adicionado a uma ficha com controlos de dificuldade, atribuição, tempo de conclusão e comentários.

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