Исполнительные функции
    внимание
    исполнительные функции
    зрительное восприятие

    Доминирующий признак

    Параметры настраиваются под уровень и задачу.

    Пример

    Dominant Feature

    1

    Which color appears most often?

    red hexagongreen diamondgreen circleblue diamondyellow trianglegreen stargreen squaregreen triangleorange star
    A. blue
    B. red
    C. green
    D. yellow
    2

    Which shape appears most often?

    orange trianglegreen diamondblue circleyellow squaregreen circleyellow circlepurple starred circlepurple circle
    A. circle
    B. star
    C. triangle
    D. square
    3

    Which shape appears most often?

    green squaregreen staryellow starpurple starpurple triangleyellow diamondred starblue starorange circle
    A. triangle
    B. circle
    C. square
    D. star
    4

    Which shape appears most often?

    red squareyellow circlepurple squareyellow squarepurple diamondblue squareorange trianglegreen squaregreen star
    A. square
    B. triangle
    C. circle
    D. star
    5

    Which color appears most often?

    red starred diamondpurple hexagonyellow diamondred circlered trianglered squareorange triangleblue star
    A. blue
    B. red
    C. yellow
    D. green
    6

    Which shape appears most often?

    green trianglegreen diamondyellow squarepurple circleyellow diamondorange starred diamondblue diamondpurple diamond
    A. square
    B. circle
    C. triangle
    D. diamond

    Сгенерированный экземпляр. Параметры — сложность, размер, набор символов — можно менять.

    Фокус задания

    Этот формат задания связан со следующими когнитивными категориями:

    внимание

    Способность концентрироваться на релевантной информации и отсеивать отвлекающие стимулы. Включает устойчивое, избирательное и переключаемое внимание.

    исполнительные функции

    Набор процессов планирования, организации, инициации и контроля поведения. Включает планирование, рабочую память, ингибицию и когнитивную гибкость.

    зрительное восприятие

    Обработка зрительной информации: распознавание форм, цветов, пространственных отношений, объектов и лиц.

    Как использовать

    1. 1Откройте упражнение и подстройте сложность под текущий уровень ученика — обычно лучше начать с чуть более простого, чем кажется.
    2. 2Прочтите правила. Они короткие, обычно 10–20 секунд.
    3. 3Используйте сгенерированное задание как структурированный образовательный материал, где важнее ясность и точность, а не скорость.
    4. 4Сравните ответ с эталоном и оставьте комментарий специалиста, если задание назначено через кабинет ученика.

    Кому подойдёт

    • Педагогам и тьюторам — как материал для занятий, повторения и домашней практики.
    • Логопедам, дефектологам и специалистам развития — для работы с детьми и взрослыми; параметры регулируются под уровень ученика.
    • Родителям — чтобы получать понятные задания и фиксировать комментарии по прохождению.

    Частые вопросы

    Можно ли заниматься без регистрации?

    Да. Само упражнение «Доминирующий признак» открывается в браузере и работает без аккаунта. Регистрация нужна только если вы ведёте клиентов или хотите сохранять прогресс между занятиями.

    Какой фокус у задания «Доминирующий признак»?

    В первую очередь — внимание, исполнительные функции и зрительное восприятие. Полный список — в разделе «Что тренирует» выше; там же — короткое определение каждой функции.

    Сколько времени занимает одно задание?

    Большинство сгенерированных заданий рассчитаны на короткое использование в занятии, домашней практике или индивидуальном комплекте материалов. Точное время зависит от сложности и уровня ученика.

    Можно ли использовать «Доминирующий признак» в работе с клиентами?

    Да. В BrainTrainings Academy «Доминирующий признак» можно включать в комплект заданий — с регулировкой сложности, назначением ученику, временем прохождения и комментариями.

    Похожие упражнения